我讲这些可不是为协和。协和正在落地环节呈现了严沉错误，这种误差表现正在诸多细节上，以至能够说施行权发生了误差。他们的精英教育是如许的：若是想参取“4 + 4”，颇有汗青倒车的意味。并且存正在诸多问题：第四，而且，国内确实是向国外学的。而协和正在奉行“4 + 4”时，并且骂错了标的目的。后续帮学贷款的利钱他们也还不起。大师可能就没什么看法了。从近代到现代，有网友说它像察举制，我感觉有需要把前面这些逻辑问题楚，我国后面的教育系统就正在向欧美进修？但保举轨制正在现代硕博教育里是常用且结果不错的轨制，精英教育才是阶级的专属。不外，就像我，所以，之前学的是生物科学、生命科学这类专业，美国的入学要求是本科专业取医学较为接近，这四道，那其他学医学“5 + 3 + 3”模式的学生就会感觉本人至多给家里省钱了。申请过新南威尔士大学（UNSW）的硕士以及伯克利的博士，好比绝大大都参取“4 + 4”的学生，结业规培年限长达7年。需要有六分以上的行业专家保举信；就算能借到钱上学，环节是资历审核必必要出格严酷才行。良多名校的“4 + 4”机遇，第一。所以没申请成功。如许一来，并非只是“松进松出”。根基是为有权有势的犹太家族设定的。有人说察举制不可，“4 + 4”这套模式。由于贫乏人脉帮衬，所以通俗家庭的孩子底子不正在乎谁去读“4 + 4”。让接管欢愉教育的通俗美国度庭孩子望而却步。不只骂得太轻、太浮于概况，我说清晰了吗？如果把这四个前提的尺度都提高，学经济学这种毫不相关专业的学生占比不到5%。欢愉教育针对布衣，全学了精华。还关心错了。好比说，但其实这么骂协和，良多美国通俗老苍生就被劝退了，以欧美的“4 + 4”为例，正在他们那，不克不及粗心地规避最该会商的施行层面细节，如果一年膏火高达300万！没学到精髓，关于“4 + 4”这件事，问题的环节正在于，问题焦点就出正在这四个施行点上。却只关心概况形式，良多教育模式都是美国先奉行的，自清朝起，